這一個禮拜，我正式的接手一個新的產假代課班。
正式拿到29節的代課課表時，
真的有種想也來請假在家以表抗議的逃避想法。
想歸想，想也知道我並不會這樣做。
因為課堂時數多，
真的都沒什麼時間好好改聯絡本，
以前為了要激勵學生認真寫聯絡本中的小日記，
我一向是每天都會親自針對學生的日記內容寫一些回應，
學生每次拿到聯絡本，
總是會非常安靜專注的看一看老師寫的回應或評語。
有時候還會互相交換看。
（所以老師不能每本都寫一樣的，不然會被學生說沒誠意^_^）
有別於很多老師每天只簽名或蓋章的作法，
有互動有回應，
我們班的聯絡本也總是每天都滿滿滿的，
讓我批閱起來很有成就感很有意思。
我堅持這樣做的緣故，
是因為我覺得不能單方面要求學生認真，
老師也必須有相對的認真才行。
而且，一個國中老師不可能每天都有時間和每個學生說說話，
所以聯絡本變成一個最重要師生個別交流溝通的管道了。
不過，這一週，就沒辦法天天這樣做。
只能紅筆一揮，打勾→蓋章→加分數→頂多登記缺交功課的紀錄而已。
雖然批改的時候變快了，卻有種愧疚的感覺。
還有以前我所有的小考都收回來親自改，
包含解釋本、國字注音卷等等...
有時候連大張測驗券都親自在週末一題一題改完，
這樣可以很清楚知道學生不會的題目究竟是哪些。
當然，這個禮拜，解釋本我還是親自改，
其他的就都讓學生交換批改去了。
雖然如此，我的右手還是因為過度使用，
使得手腕、手肘、上臂和肩膀，都痠痛到一個不行。
因為我批改作業和寫板書的量還是太多了。
還有以前我上課時都盡量在教室走道內走動，
可以加強學生的注意力。
不然很多學生都很容易恍神，
或偷偷做其他的事情。
這週我偷懶坐在講桌前面的時間明顯增加了，
因為我實在不想讓我的雙腳也跟著我的右手一樣以痠痛來抗議過多的工作力。
唉.....
幸好再過兩個禮拜，11/21就有正式的代課老師來代課了。
神啊！
請讓這兩週代課的時間過得快一點吧！！
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